En esta sección recogeremos las aportaciones a congresos relacionadas con el proyecto LEyLA, disponibles en nuestra comunidad de Zenodo.
Título: Teacher training and linguistic policies in the Comunidad Valenciana
Autora: María Tabuenca Cuevas
Nombre del congreso: International Conference Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022)
Lugar: Granada (Spain) . Fecha: 22-24 Junio 2022
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Perception towards the effectiveness of synthetic phonics by actual pre-primary in-service teachers in Alicante. A mixed-methods research
Autora: María Tabuenca Cuevas
Nombre del congreso: International Conference Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022)
Lugar: Granada (Spain) . Fecha: 22-24 Junio 2022
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Proyecto LExEI: La enseñanza de inglés en Educación Infantil: demandas y oferta formativa.
Autora: Ana Andúgar Soto
Nombre del congreso: DIM-EDU, «Didáctica, Innovación y Multimedia»
Lugar: Alicante (España). Fecha: 22 de marzo 2023.
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Diseño de un perfil docente para la Educación Infantil desde un enfoque plurilingüe”
Autores: María Tabuenca Cuevas
Nombre del congreso: 6º Encuentro de Centros innovadores en Alicante
Lugar: Facultad de Educación.Universidad de Alicante. San Vicente del Raspeig Alicante. Fecha: 22 de marzo 2023. Tipo de trabajo: Ponencia
Título: The LEyLA Project. Designing an Early Childhood educator profile for multilingual contexts.
Autora: Beatriz Cortina Pérez
Nombre del congreso: 3rd International Conference on Multilingual Theories and Practices
Lugar: Dublín (Irlanda). Fecha: 20-21 de abril 2023.
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Towards a new LExEI teacher: The teaching of foreign languages at preschool. Autores: Andúgar, A. Nombre del congreso: Multilingual theories and practices (MTP 3) Fecha: 20-21 abril 2023. Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Multilingual education (CLIL and beyond) in Spain: achievements and pending issues”
Autores: Beatriz López Medina
Ponencia Invitada en The Multilingualism Research Hub en la Universidad de Varsovia
Lugar: Warsaw, Dobra 55, Faculty of Modern Languages, room 3.142 Fecha: 25 mayo 2023
Título: Análisis de recursos educativos abiertos para el desarrollo de la competencia plurilingüe en edades tempranas
Autora: Ana M.ª Rico Martín y O. Zaanani-Mohdadi
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: The teaching of English as a FL at Pre-primary in the Spanish context: the LExEI Project
Autora: Ana Andúgar Soto
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Researching a new teacher profile for multilingual early childhood education
Autora: Beatriz Cortina-Pérez
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Exploring policy towards multilingualism and multiculturalism and actual practice in a boarding school in the Valencian Community. A case study.
Autora: Javier Fernández Molina
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: CLIL for pre-primary education: Practitioners’ Views in a Spanish Context.
Autora: Ana Otto Cantón
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Cultura en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera:¿Qué piensan los futuros profesores de inglés?
Autora: María Tabuenca Cuevas
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Suiting CLIL to Pre-primary Education
Autora: Ana Otto Cantón
Nombre del congreso: Conference Multilingual Theories and Practices.
Lugar: Alicante (España). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Exploring the possibilities of CLIL for very young learners at an international level.
Autora: Ana Otto Cantón
Nombre del congreso: The challenge of assessment in CLIL.
Lugar: Nicosia (Chipre). Fecha: 1 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Taller
Título: Infancia, música y fronteras: aportaciones desde la cultura magrebí y Amazigh para las ciudades de Ceuta y Melilla.
Autores: Julio Antonio García Ruda y José Antonio Liébana Checa
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: El proyecto LEyLA: definiendo un maestro para el aula multilingüe de Educación Infantil.
Autores: Beatriz Cortina Pérez y Fernando Trujillo Sáez
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Best practices in language teaching in a multilingual context in early childhood». A case study.
Autores: María López González, José Antonio Liébana Checa y Julio Antonio García Ruda
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Retos para la educación lingüística en Ceuta como territorio fronterizo.
Autores: Fernando Trujillo Sáez
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: THE TEACHING OF ENGLISH IN PRE-PRIMARY EDUCATION: ARE PRE-SERVICE TEACHERS TRAINED FOR IT? THE LExEI PROJECT.
Autores: Ana Andúgar Soto y Beatriz Cortina Pérez
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Criterios de Calidad para la enseñanza de Lenguas en Edades Tempranas.
Autores: Gonzalo Lomas Hitos y Beatriz Cortina Pérez
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: PAISAJE LINGÜÍSTICO COMO SIGNO DE IDENTIDAD EN ZONAS MIGRANTES.
Autores: Natalia Martínez-León
Nombre del congreso: I congreso internacional Conocimiento en la Frontera.
Lugar: Online. Fecha: 22-23 de junio de 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: ANÁLISIS DE LOS ECOSISTEMAS DE LAS AULAS MULTILINGÜES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN CEUTA.
Autores: Natalia Navas y Beatriz Cortina-Pérez
Nombre del congreso: Noche Europea de los Investigadores.
Lugar: Ceuta. Fecha: 29 septiembre 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Proyecto I+D+i “Diseño de un perfil docente para la Educación Infantil desde un enfoque plurilingüe: aprendizaje de lenguas extranjeras y lenguas adicionales en la infancia”.
Autores: Beatriz Cortina-Pérez y Fernando Trujillo Sáez
Nombre del congreso: Noche Europea de los Investigadores.
Lugar: Ceuta. Fecha: 29 septiembre 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Criterios de calidad para la enseñanza de idiomas en Edades Tempranas”
Autores: Gonzalo Lomas &y Beatriz Cortina-Pérez
Nombre del congreso: Noche Europea de los Investigadores.
Lugar: Ceuta. Fecha: 29 septiembre 2023
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “TRANSLANGUAGING IN EARLY BILINGUAL EDUCATION”
Autores: Beatriz López Medina
Ponencia Invitada en CEN (Bilingualism London Clinical Excellence Network)
Lugar: Online Fecha: 14 diciembre 2023
Título: “Inclusive teaching in multilingual contexts: Insights from preprimary teachers”
Autores: Beatriz López Medina y Mercedes Pérez Agustín
Nombre del congreso: International Conference. UZRT 2024 -Early language learning in formal contexts
Lugar: Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, Zagreb, Croatia Fecha: 16-17 febrero 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “What should an educator know to promote multilingualism in early childhood education?”
Autores: Beatriz Cortina Pérez
Nombre del congreso: International Symposium on «Mother Languages and Multilingualism in Education
Lugar: Online Fecha: 21 febrero 2024
Tipo de trabajo: Ponencia invitada
Título: “La formación de profesores de Lengua Extranjera de Infantil (proyecto LEyLA)”
Autores: María Tabuenca Cuevas, Ana Andúgar Soto
Nombre del congreso: 7º Encuentro de Centros innovadores en Alicante
Lugar: Facultad de Educación.Universidad de Alicante. San Vicente del Raspeig Alicante. Fecha: 28 de febrero 2024. Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “EMERGING MULTILINGUAL REPERTOIRES IN SPANISH SCHOOLS: CHALLENGES AND INSIGHTS IN EARLY CHILDHOOD LANGUAGE ACQUISITION”
Autores: Beatriz López Medina
Nombre del congreso:41 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) Lugar: Valencia Fecha: 17-19 de abril 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Best practices of multilingual education in Mexican indigenous languages, the community and the school as agents of hñähñu language”
Autores: NATALIA MARTÍNEZ-LEÓN
Nombre del congreso:I ELLRA International Conference “Early Language Learning Research: Current Challenges and Future Opportunities” Lugar: Pedagogical University of Cracow, Poland Fecha: 25 – 27 April 2024 Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “CLIL in the Early Years: (How) Are Spanish Teachers Ready?”
Autores: Ana Otto
Nombre del congreso:INAUGURAL INTERNATIONAL ELLRA CONFERENCE
Lugar: Pedagogical University of Cracow, Poland Fecha: 25-27 abril 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Hidden translanguaging practices in multilingual schoolscapes. Insights from pre-primary teachers”
Autores: Beatriz López Medina
Nombre del congreso:I ELLRA International Conference “Early Language Learning Research: Current Challenges and Future Opportunities”
Lugar: Pedagogical University of Cracow, Poland Fecha: 25-27 abril 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: Introducing a foreign language at preschool. Examples from Spain. Autores: Andúgar, A. Nombre del congreso: Inaugural Internacional ELLRA Conference. Fecha: 25- 27 Abril 2024. Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Researching a new teacher profile for multilingual early childhood education”
Autores: Beatriz Cortina Pérez y Fernando Trujillo
Nombre del congreso:INAUGURAL INTERNATIONAL ELLRA CONFERENCE
Lugar: Pedagogical University of Cracow, Poland Fecha: 25-27 abril 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: “Defining good practices in multilingual early childhood education internationally”
Autores: Beatriz Cortina Pérez
Nombre del congreso:INAUGURAL INTERNATIONAL ELLRA CONFERENCE
Lugar: Pedagogical University of Cracow, Poland Fecha: 25-27 abril 2024
Tipo de trabajo: Ponencia
Título: ¿Es posible CLIL en Educación Infantil?. Autores: Cortina-Pérez, B y Andúgar, A. Nombre del congreso: Jornadas Nacionales de Enseñanza Bilingüe: Escuela, Familia y Formación de Futuro. UCAM. Fecha: 9-10 Mayo 2024. Tipo de trabajo: Ponencia plenaria
Título: “ ¿Están los profesionales de la educación listos para abordar el desafío del plurilingüismo en la etapa infantil?”
Autores: Beatriz López Medina y Ana Otto
Lugar:Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija. Fecha: 13 junio 2024. Tipo de trabajo: FLE Colloquium: Charlas sobre Lenguas, Educación y (Neuro)Ciencia Cognitiva.
Título: “Análisis bibliométrico y temático sobre la competencia plurilingüe en la enseñanza de lenguas”
Autores: Ana M.ª Rico Martín
Nombre del congreso:XXXI Congreso Internacional sobre Aprendizaje Lugar: Utrecht Fecha: 10-12 de julio de 2024 (Próximamente) Tipo de trabajo: Póster
Título: “Plurilingual competence and teacher performance: A bibliometric and thematic analysis”
Autores: Ana M.ª Rico Martín
Nombre del congreso:2nd International Conference on Early Language Learning and Multilingual Education in Early Childhood (ELLME’24) Lugar: Granada Fecha: 5-6 de septiembre de 2024 (Próximamente) Tipo de trabajo: Ponencia